Слаборазвитая познавательная деятельность, эмоциональная незрелость, низкий уровень активности, ограниченный запас общих сведений. Речевые особенности включают ограниченный словарный запас и трудности в овладении грамматическим строем речи. Требуют постоянного сопровождения специалистов. Основные направления работы включают восстановление и развитие психических процессов, формирование комфортных условий для развития, стимуляцию сенсорики, развитие эмоциональной компетенции, адаптацию в коллективе, использование щадящего ритма обучения.